ÂÍÈÌÀÍÈÅ!
ÏÐÈ ÏÀÑÑÈÂÍÎÉ ÏÎÑÒÀÍÎÂÊÅ ÍÅËÜÇß ÎÑÒÀÂËßÒÜ Â ÑÀËÎÍÅ
ÊËÞ×È È ÁÐÅËÎÊ, ÈÍÀ×Å ÂÎÇÍÈÊÍÓÒ ÒÐÓÄÍÎÑÒÈ Ñ ÎÒÊÐÛÂÀÍÈÅÌ ÀÂÒÎÌÎ-
ÁÈËß.
Ðåæèì «Ñâîáîäíûå ðóêè» –
îäíîêðàòíîå âêëþ÷åíèå ïàññèâíîé ïîñòàíîâêè
íà îõðàíó ñ çàïèðàíèåì äâåðåé:
– âûêëþ÷èòå çàæèãàíèå, ïîëîæèòå êëþ÷è è áðåëîê â êàðìàí;
– 3 ðàçà íàæìèòå ñëóæåáíóþ êíîïêó, ïðîçâó÷èò êîðîòêèé çâóêîâîé ñèãíàë;
– âûéäèòå èç àâòîìîáèëÿ è â òå÷åíèå 10 ìèí. çàêðîéòå âñå äâåðè, êàïîò, áàãàæíèê.
Îòìåíèòü ðåæèì «Ñâîáîäíûå ðóêè» ìîæíî âêëþ÷åíèåì çàæèãàíèÿ.
Ïðè çàïðîãðàììèðîâàííîé ïàññèâíîé ïîñòàíîâêå ñëóæåáíóþ êíîïêó íàæèìàòü íå
íàäî, ïðîñòî ïîëîæèòå áðåëîê è êëþ÷è â êàðìàí è âûéäèòå èç àâòîìîáèëÿ.
Êîðîòêèé ãóäîê ïðè çàêðûâàíèè ïîñëåäíåé äâåðè (êàïîòà, áàãàæíèêà) ïðåäóïðåæ-
äàåò î íà÷àëå ïàññèâíîé ïîñòàíîâêè, íà÷èíàåòñÿ êðàñíî-çåëåíîå ïåðåìèãèâàíèå ñâåòî-
äèîäà. ×åðåç 30 ñ âêëþ÷àåòñÿ ðåæèì «ÎÕÐÀÍÀ».
Îòêðûâàíèå ëþáîé äâåðè (êàïîòà, áàãàæíèêà) ïðèîñòàíàâëèâàåò ïàññèâíóþ ïîñòà-
íîâêó, ïîñëå çàêðûâàíèÿ îòñ÷åò âðåìåíè âîçîáíîâëÿåòñÿ.
Åñëè â òå÷åíèå 10 ìèí. ïîñëå òðåõêðàòíîãî íàæàòèÿ ñëóæåáíîé êíîïêè ñèñòåìà íå
ïîñòàâëåíà â ðåæèì «ÎÕÐÀÍÀ», òî ïîñòàíîâêà áåç áðåëîêà îòìåíÿåòñÿ.
Ïðèìå÷àíèÿ:
1. Ïàññèâíàÿ ïîñòàíîâêà íà îõðàíó âîçìîæíà òîëüêî ïðè èñïðàâíûõ
êîíòàêòíûõ çîíàõ, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå âêëþ÷åíèå ðåæèìà «ÎÕÐÀÍÀ»
íå ïðîèçîéäåò.
2. Ïîñòàíîâêà íà îõðàíó áåç áðåëîêà íåâîçìîæíà ïðè ðàáîòàþùåì
äâèãàòåëå.
2.6. Òðåâîãè
Ñèñòåìà ïîäàåò ðàçëè÷íûå ñèãíàëû òðåâîãè â çàâèñèìîñòè îò ñðàáîòàâøåé
îõðàííîé çîíû. Ñèãíàëû òðåâîãè ìîãóò áûòü ïðåðâàíû íàæàòèåì ëþáîé êíîïêè
áðåëîêà.
2.6.1. Ñèãíàëû òðåâîãè
Òðåâîãà îò âíåøíåé çîíû ÌÊ äàò÷èêà
Ýòîò ñèãíàë òðåâîãè èìååò ïðåäóïðåäèòåëüíûé õàðàêòåð.
Ïðè ñðàáàòûâàíèè âíåøíåé çîíû ÌÊ äàò÷èêà ñèñòåìà ïîäàåò 1 êîðîòêèé è 1 äëèí-
íûé çâóêîâûå ñèãíàëû è îäíó âñïûøêó óêàçàòåëåé ïîâîðîòîâ. Â èíòåëëåêòóàëüíîì
ðåæèìå îõðàíû (ñì. ï.2.6.2) çâóêîâûå ñèãíàëû ïðè ñðàáàòûâàíèè âíåøíåé çîíû ÌÊÂ
äàò÷èêà îòìåíÿþòñÿ.
Òðåâîãà îò äàò÷èêà óäàðà
Ïðè ñëàáîì óäàðå âñòðîåííûé ìíîãîóðîâíåâûé äàò÷èê óäàðà ðåàãèðóåò ïðîïîðöèî-
íàëüíî ñèëå óäàðà çâóêîâûìè ñèãíàëàìè òðåâîãè (îò 1 äî 10 ãóäêîâ) è âñïûøêàìè
óêàçàòåëåé ïîâîðîòîâ.
Ïðè ñèëüíîì óäàðå ïðåðûâèñòûé ñèãíàë òðåâîãè äëèòñÿ 25–30 ñ è ñîïðîâîæäàåòñÿ
âñïûøêàìè óêàçàòåëåé ïîâîðîòîâ.
Òðåâîãà îò êîíòàêòíûõ äàò÷èêîâ
Ïðè íàðóøåíèè îõðàííûõ çîí äâåðåé, êàïîòà, áàãàæíèêà, âíóòðåííåé çîíû ÌÊÂ
äàò÷èêà, âêëþ÷åíèè çàæèãàíèÿ ñèñòåìà ïîäàåò íåïðåðûâíûé ñèãíàë ñèðåíû â òå÷åíèå
30 ñ, ñîïðîâîæäàþùèéñÿ âñïûøêàìè óêàçàòåëåé ïîâîðîòîâ.
MS-BAIKAL 2
9
2.4. Ïîñòàíîâêà íà îõðàíó ñ ðàáîòàþùèì äâèãàòåëåì
Ïîñòàíîâêà â ýòîò ðåæèì îõðàíû ïðîèçâîäèòñÿ â äâà ýòàïà.
1. Ñèñòåìà íàõîäèòñÿ â ðåæèìå «ÑÍßÒÎ Ñ ÎÕÐÀÍÛ», çàæèãàíèå âêëþ÷åíî,
äâèãàòåëü ðàáîòàåò. Ïîäàéòå ïðåäâàðèòåëüíóþ êîìàíäó ïîñòàíîâêè íà îõðàíó, ðàçðå-
øàþùóþ îõðàíó àâòîìîáèëÿ ñ ðàáîòàþùèì äâèãàòåëåì – íàæìèòå êí.4 äëèííî (2 ñ),
çàòåì êí.1 êîðîòêî. Âûòàùèòå êëþ÷ èç çàìêà çàæèãàíèÿ,
äâèãàòåëü íå îñòàíîâèòñÿ
.
Ïðè íåîáõîäèìîñòè âûêëþ÷èòü ðàáîòàþùèé äâèãàòåëü íà ýòîì ýòàïå ìîæíî îäíèì
èç ñïîñîáîâ:
– ïîâòîðíûì âêëþ÷åíèåì/âûêëþ÷åíèåì çàæèãàíèÿ;
– ñíîâà íàæàòü êí.4 äëèííî (2 ñ), çàòåì êí.1 êîðîòêî.
2. Âûéäèòå èç àâòîìîáèëÿ, çàêðîéòå äâåðè. Ïîñòàâüòå àâòîìîáèëü íà îõðàíó
ëþáûì èç âûøåïåðå÷èñëåííûõ ñïîñîáîâ â òå÷åíèå
5 ìèí
. (èíà÷å äâèãàòåëü âûêëþ-
÷èòñÿ).
Ñèñòåìà íàõîäèòñÿ â ðåæèìå «ÎÕÐÀÍÀ»,
äâèãàòåëü ðàáîòàåò, âðåìÿ ðàáîòû
äâèãàòåëÿ íå îãðàíè÷åíî
. Âûêëþ÷èòü äâèãàòåëü â ðåæèìå «ÎÕÐÀÍÀ» ìîæíî íàæà-
òèåì êí.3, ïðè ýòîì óñòàíàâëèâàåòñÿ çàäàííûé ñ áðåëîêà ðåæèì îõðàíû.
Ïîñëå ñíÿòèÿ ñ îõðàíû
äâèãàòåëü âûêëþ÷èòñÿ ÷åðåç 45 ñ, åñëè íå áóäåò âêëþ÷åíî
çàæèãàíèå èëè íå ñðàáîòàåò àâòîâîçâðàò â îõðàíó (ñì. ï.3.5), åñëè îí çàïðîãðàììèðî-
âàí.
Ïðèìå÷àíèÿ.
1. Äëÿ ýòîãî ðåæèìà äîëæíà áûòü ðåàëèçîâàíà ñîîòâåòñòâóþùàÿ
ñõåìà ïîäêëþ÷åíèÿ (ñì. ðèñ.3).
2.  ýòîì ðåæèìå íå âêëþ÷àþòñÿ äàò÷èê óäàðà è âíåøíÿÿ çîíà ÌÊÂ
äàò÷èêà.
3. Åñëè ïðè ïîñòàíîâêå íà îõðàíó áóäåò îáíàðóæåíà íåèñïðàâíàÿ çîíà,
äâèãàòåëü áóäåò âûêëþ÷åí è çàáëîêèðîâàí.
4. Åñëè â ðåæèìå îõðàíû ñ ðàáîòàþùèì äâèãàòåëåì ïðîèçîéäåò:
– íàðóøåíèå êàêîé-ëèáî êîíòàêòíîé çîíû;
– ñàìîïðîèçâîëüíàÿ îñòàíîâêà ðàáîòàþùåãî äâèãàòåëÿ;
– ïîäà÷à êîìàíäû äèñòàíöèîííîãî çàïóñêà (êí.3 êîðîòêî),
òî çàæèãàíèå áóäåò âûêëþ÷åíî, äâèãàòåëü çàáëîêèðîâàí, ñèñòåìà
ïîäàñò ñèãíàë òðåâîãè è ÷åðåç 5 ñ ïåðåéäåò â ðåæèì ïîëíîé îõðàíû
(âêëþ÷àòñÿ äàò÷èê óäàðà è âíåøíÿÿ çîíà ÌÊ äàò÷èêà).
5.  ñëó÷àå ïîñòàíîâêè íà îõðàíó ñ âûêëþ÷åííûìè äàò÷èêîì óäàðà
è âíåøíåé çîíîé ÌÊ äàò÷èêà (ï.2.3) ôóíêöèÿ ïîñòàíîâêè íà îõðàíó
ñ ðàáîòàþùèì äâèãàòåëåì îòìåíÿåòñÿ.
2.5. Ïàññèâíàÿ ïîñòàíîâêà íà îõðàíó (àâòîïîñòàíîâêà).
Ðåæèì «Ñâîáîäíûå ðóêè»
Ôóíêöèÿ ïàññèâíîé ïîñòàíîâêè íà îõðàíó è ðåæèì «Ñâîáîäíûå ðóêè» ïîçâîëÿþò
ïîñòàâèòü àâòîìîáèëü íà îõðàíó áåç èñïîëüçîâàíèÿ áðåëîêà (òîëüêî ïðè èñïðàâíûõ
êîíòàêòíûõ çîíàõ). Ýòî óäîáíî, åñëè íóæíî çàáèðàòü âåùè èç ñàëîíà èëè áàãàæíèêà è
çàòðóäíèòåëüíî âîñïîëüçîâàòüñÿ áðåëîêîì.
«Ñâîáîäíûå ðóêè» ìîæíî èñïîëüçîâàòü áåç ïðåäâàðèòåëüíîãî ïðîãðàììèðîâàíèÿ,
ïàññèâíóþ ïîñòàíîâêó íóæíî ïðåäâàðèòåëüíî çàïðîãðàììèðîâàòü (ïóíêò 3 ïåðâîé òàá-
ëèöû ïðîãðàììèðîâàíèÿ),
âîçìîæíà ïàññèâíàÿ ïîñòàíîâêà ñ çàïèðàíèåì äâå-
ðåé èëè áåç çàïèðàíèÿ.
8
MS-BAIKAL 2
